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車河社區(qū):公益課堂365天續(xù)航 點(diǎn)亮居民生活日常
車河社區(qū):公益課堂365天續(xù)航 點(diǎn)亮居民生活日常寧海新聞網(wǎng)訊(記者 何飛燕 通訊員 楊青青 謝騰) “以前家里人上課要跨城區(qū)奔波,現(xiàn)在全家步行5分鐘就能各得其樂?!奔易″穲@小區(qū)的王女士笑著說,母親在社區(qū)學(xué)習(xí)八段錦養(yǎng)生操,女兒在繪本課獲得閱讀啟蒙,自己則通過瑜伽課、鉤編課結(jié)識新伙伴。在車河社區(qū),這樣的全齡段文化圖景,正以“365天不打烊”的公益課堂形式,重塑現(xiàn)代社區(qū)的生活樣態(tài)。
今年以來,車河社區(qū)聚焦“全齡友好”理念,通過空間賦能、達(dá)人挖掘、智慧平臺預(yù)約三大舉措,讓公益服務(wù)如毛細(xì)血管般滲透社區(qū)肌理。借著未來社區(qū)創(chuàng)建的東風(fēng),車河社區(qū)對2434平方米的黨群服務(wù)中心進(jìn)行了“集成供給”的場景提升。健康驛站、城市書房、智慧教室、多功能運(yùn)動(dòng)館等18個(gè)主題空間經(jīng)專業(yè)設(shè)計(jì),形成“動(dòng)靜分區(qū)、老少皆宜”的立體格局。為了讓這些空間“活”起來,社區(qū)創(chuàng)新采用“空間換服務(wù)”機(jī)制,吸引專業(yè)機(jī)構(gòu)入駐,為居民提供高質(zhì)量的服務(wù),構(gòu)建起可持續(xù)發(fā)展的公益生態(tài)。
目前,鋒行體育的夜間瑜伽課已培育學(xué)員120人次,飛尚舞蹈的中國舞課堂讓32名“寶媽”重拾舞臺夢想,映墨傳媒的短視頻創(chuàng)作課和歐貝拉蛋糕店的烘焙課更是提高了居民的再就業(yè)技能?!巴ㄟ^資源置換,我們已引入銀河乒乓、無壹瑜伽等12家專業(yè)機(jī)構(gòu),開發(fā)了18個(gè)常態(tài)化課程,場地利用率提升至90%以上,豐富了居民日常生活?!避嚭由鐓^(qū)范盈盈介紹,社區(qū)提供場地,機(jī)構(gòu)提供專業(yè)服務(wù),居民以低償或免費(fèi)的方式享受課程服務(wù),真正實(shí)現(xiàn)了多方共贏。
在專業(yè)力量之外,車河社區(qū)深挖“民間高手”組建達(dá)人智庫。書畫名家陳明綱老師的“水墨初韻”課堂上,18名孩子掌握了墨分五色的奧秘;少數(shù)民族教師馬山紅的古箏工作室,每周為轄區(qū)居民提供1.5課時(shí)的公益課;“社區(qū)達(dá)人”吳菊琴老師帶老人們體驗(yàn)電吹管的魅力,他們的加入為社區(qū)公益課堂注入了新的活力。
針對不同群體需求,社區(qū)精準(zhǔn)設(shè)計(jì)課程:銀發(fā)群體可參與書畫、養(yǎng)生課程;女性群體青睞縫紉、茶藝等生活美學(xué)課堂;青少年可選擇圍棋、尤克里里等素質(zhì)拓展項(xiàng)目;親子家庭可參與繪本閱讀和手工課。社區(qū)網(wǎng)格員將課程信息發(fā)布在微信群中,居民可通過“喜樂緱城”智慧平臺,實(shí)時(shí)查看課程動(dòng)態(tài)、報(bào)名參加愛游戲登錄入口、累計(jì)學(xué)習(xí)積分、展示學(xué)習(xí)成果,形成“學(xué)—用—享”的閉環(huán)。
“車河社區(qū)將持續(xù)傾聽居民需求,不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,拓展教學(xué)形式,引入更多優(yōu)質(zhì)資源,讓公益課堂為全民所用,讓每個(gè)年齡段的居民都能找到歸屬感,讓社區(qū)黨群服務(wù)中心真正成為居民的幸福港灣?!狈队硎?。